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為貫徹黨的教育方針和《國家教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》精神，落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》以及“全民閱讀”倡導(dǎo)，全面踐行《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》，“少年背書客”活動獲得了較大發(fā)展。

“少年背書客”活動隸屬于“讀勵人生成長聯(lián)盟”閱讀支持體系，是國內(nèi)極具影響力的閱讀活動品牌。

“少年背書客”活動一般由“帶娃媽媽”們自發(fā)組織和開展，是“母愛力量自助互助聯(lián)盟”（簡稱“母愛自助聯(lián)盟”）的重要服務(wù)項目。

“少年背書客”活動的核心內(nèi)容，是在城市各區(qū)域（大區(qū)、校區(qū)、社區(qū)、居民小區(qū)）之間以及在城市和鄉(xiāng)村之間，實(shí)現(xiàn)書籍的傳遞、分享、交換和閱讀，全面促進(jìn)少年兒童的身心成長和能力提升。

“少年背書客”活動由青少年及兒童組成團(tuán)隊參加。一般情況下，活動分為四個部分：

第一部分，是孩子們把自己讀過的好書背上，和伙伴們一起，徒步一定距離（如果距離過遠(yuǎn)，可采用交通工具和徒步結(jié)合的方式），送到目的地。

這個過程，不僅能夠鍛煉孩子們的體能，還能支持孩子們更多地與社會、大自然以及伙伴們接觸，促進(jìn)孩子的身心成長和人格健全。

第二部分，“背書團(tuán)隊”到達(dá)目的地后，與目的地接待他們的“當(dāng)?shù)刈x書團(tuán)隊”進(jìn)行充分交流，分享自己的讀書心得和閱讀經(jīng)驗。必要時，還可以交換自己閱讀過的書籍。

這個過程，能夠鼓勵孩子在公眾場合發(fā)表意見，大大提升孩子的社會能力和閱讀興趣。

第三部分，在“當(dāng)?shù)刈x書團(tuán)隊”的安排下，“背書團(tuán)隊”與“當(dāng)?shù)刈x書團(tuán)隊”一起，參加專門的主題公益活動。

這個過程，能夠培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人的能力，提升孩子的社會責(zé)任感。

第四部分，在“當(dāng)?shù)刈x書團(tuán)隊”的帶領(lǐng)下，“背書團(tuán)隊”與“當(dāng)?shù)刈x書團(tuán)隊”一起，游覽目的地附近的自然人文景觀。必要時，大家還可以一起聚餐，體會大家庭的溫馨與幸福。

這個過程，能夠培養(yǎng)孩子熱愛自然、熱愛生活的能力，有效提升孩子的幸福感和創(chuàng)造幸福的能力。

“少年背書客”活動均要求家長親自帶孩子參加，家長對自己及自己孩子的言行及安全負(fù)全部責(zé)任。每次活動均由現(xiàn)場組織者自發(fā)組織并對活動的安全負(fù)責(zé)，“平臺”及關(guān)聯(lián)方僅負(fù)責(zé)提供資源和信息方面的公益支持。因此，在實(shí)際開展過程中，參與孩子和家長可以根據(jù)實(shí)際情況，對活動安排進(jìn)行靈活調(diào)整。

另外，“少年背書客”活動也是促進(jìn)城鄉(xiāng)融合，全面提升孩子互助支持能力的活動。通過為經(jīng)濟(jì)相對落后地區(qū)的學(xué)校建立“流動圖書站”，通過開展城鄉(xiāng)互助交流，能夠大大豐富孩子的人生閱歷，提升孩子的家國責(zé)任感。

“少年背書客”活動是提升孩子閱讀能力和學(xué)習(xí)興趣，支持孩子全面成長的讀書活動，其核心理念是：背萬卷書，行萬里路；會萬名友，暖萬顆心！