中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志社/雜志簡介
《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》創(chuàng)刊于1972年10月，至今已有33年歷史。該刊由中華人民共和國教育部主管，陜西師范大學(xué)主辦，由陜西師范大學(xué)出版社集團所屬雜志社出版發(fā)行。《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》為中等教育類核心期刊，入選2004年版《中文核心期刊要目總覽》。
本刊堅持為基礎(chǔ)教育服務(wù)的辦刊宗旨，突出“科學(xué)性、知識性、實用性、導(dǎo)向性”特色，發(fā)行量一直穩(wěn)居同類期刊之首。為傳播先進的教育理念、教學(xué)策略和教學(xué)模式，促進中學(xué)物理課程改革和教師專業(yè)化水平的全面提高，經(jīng)過調(diào)研和論證，本刊于2006年改版為國際大16開，欄目、內(nèi)容和形式全面創(chuàng)新。國際刊號：ISSN1002-218X國內(nèi)刊號CN61-1033/G4國內(nèi)郵發(fā)代號：52-31。
中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志社編輯部2013年征稿信息
中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志社投稿
主管單位：國家教育部
主辦單位：陜西師范大學(xué)
國內(nèi)刊號：CN 61-1034/G4
國際刊號：ISSN 1002-2201
投稿郵箱：qikan5@163***
QQ：800005354
中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考收錄情況/影響因子
國家新聞出版總署收錄 收錄情況：
《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》為中等教育類核心期刊
入選2004年版《中文核心期刊要目總覽》
影響因子：0.027
被引次數(shù)：5402
中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考欄目設(shè)置
欄目設(shè)置如下：
前沿導(dǎo)航
專家視點：關(guān)注當(dāng)前物理學(xué)科教學(xué)改革的重大實際問題，報道物理學(xué)科教學(xué)理論與實踐研究中的最新成果，展望未來發(fā)展趨勢與方向。
課改在線：報道國家關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的新政策新舉措；展示不同版本物理課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書的編寫指導(dǎo)思想和特色；反映課改實驗區(qū)物理學(xué)科教學(xué)的新成果和評價方法。提出實現(xiàn)教師專業(yè)化的條件及實現(xiàn)的途徑；展示物理教師專業(yè)化成長的優(yōu)秀案例。
教學(xué)時空
教法學(xué)法：發(fā)表以科學(xué)探究為重點的多種教學(xué)方法及其綜合應(yīng)用多種方法的教學(xué)研究成果；學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)相結(jié)合的研究成果。
問題爭鳴：發(fā)現(xiàn)物理課程、教材、教學(xué)輔導(dǎo)材料以及教學(xué)實踐中存在的疑難和困惑問題，引發(fā)爭鳴，展開討論，集思廣益，析疑解惑。
課例點評：成功的課例是教師教學(xué)的創(chuàng)新成果，對成功的教學(xué)案例組織專家、名師和讀者開展多視角、多層次和多種形式的評價，發(fā)揮成功課例的引領(lǐng)作用。
師路心語：教學(xué)反思、教學(xué)敘事、教學(xué)隨筆、教學(xué)藝術(shù)、微型設(shè)計、精彩片段、體會感悟等短小精悍的小論文。
研究生苑：報道物理課程與教學(xué)論博士生、碩士生和教育碩士（物理）的研究習(xí)作和創(chuàng)新研究成果。
課程資源
習(xí)題研究：展示創(chuàng)新型物理習(xí)題的類型和特點，研究解題思路和方法，交流解題技巧和新題新卷；剖析典型的錯題、錯解，從反面提供借鑒；研究習(xí)題素材與技術(shù)和社會的聯(lián)系等。
實驗創(chuàng)新：刊登物理實驗內(nèi)容和方法的創(chuàng)新設(shè)計，如探究性實驗與教學(xué)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)支持的開放性實驗、DIS實驗、數(shù)碼相機與攝像機在實驗中的應(yīng)用等；實驗儀器的改進和維修；自制儀器特別是利用日常生活材料開發(fā)的低成本實驗儀器；實驗室開放、管理和建設(shè)的經(jīng)驗等。
教育技術(shù)：報道現(xiàn)代教育技術(shù)與物理學(xué)科教學(xué)的整合、提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的最新成果。
生活物理：開發(fā)物理基礎(chǔ)知識在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會生活中的應(yīng)用案例，體現(xiàn)從生活走向物理，從物理走向社會的課程理念、強化物理基礎(chǔ)知識的實際應(yīng)用，為中學(xué)物理教學(xué)提供豐富多彩的物理課程資源。
史海拾貝：論述物理學(xué)的發(fā)展和物理學(xué)家對人類社會和自然科學(xué)的貢獻史，介紹他們探究物理學(xué)規(guī)律的成功經(jīng)驗與教訓(xùn)：緊密聯(lián)系教材和課改理念，注重物理過程與方法的啟迪性和教育性，為教學(xué)提供“鮮活”的教育史料。
高考競賽
高考縱橫：關(guān)注高考動態(tài)、解讀高考大綱、評析高考試卷、研究高考命題的特點及趨勢，為復(fù)習(xí)備考提供指導(dǎo)。繼續(xù)辦好每年1-2合期《高考最新試題精選》。
競賽輔導(dǎo)：刊登高中物理競賽和初中應(yīng)用物理知識競賽輔導(dǎo)專題講座和國內(nèi)外原創(chuàng)性競賽試題，為競賽輔導(dǎo)提賽提供素材、交流輔導(dǎo)方法及經(jīng)驗等。
初中物理
初中教學(xué)：刊登初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材優(yōu)秀課例點評，探究性實驗與教學(xué)設(shè)計；交流初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材的教法和學(xué)法，供師生學(xué)習(xí)。
中考速遞：反映實施新課程的最新中考動態(tài)；名師談中考復(fù)習(xí)策略、題型分析、解題技巧；刊登各省市中考試題、名校模擬試題，評析中考試卷，推動中考改革。
廣角互動
環(huán)球視窗：外國物理教育、課程改革、教材改革、教學(xué)改革及評價方法的新成果和中外物理教學(xué)的比較研究。
跟蹤掃描：報道物理教研會議的簡訊或記要以及相關(guān)教研活動的動態(tài)和信息；介紹物理學(xué)科前沿的發(fā)展動態(tài)和方向。
英語物理：配合中學(xué)雙語教學(xué)和物理教師專業(yè)英語培訓(xùn)，提供實用、有趣的英語物理短文，開展翻譯小競賽等。
新書評介：刊登物理教育教學(xué)研究最新著作的內(nèi)容提要和評介。
編讀往來：反映讀者、作者、編者在閱讀、寫作和編輯活動中的需求和心聲。
中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志2013年發(fā)表目錄:
1 關(guān)于舉辦“全國新課程中學(xué)化學(xué)教育教學(xué)理論研究與實踐探索”征文活動的啟事 2
2 中學(xué)化學(xué)情境教學(xué)模式研究 濮江;彭蜀晉; 3-5
3 初中化學(xué)教師科學(xué)與人文素養(yǎng)建構(gòu)研究 王國崢; 6-8
4 如何在高三化學(xué)復(fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的“微粒觀” 曾國瓊; 9-11
5 在反思中構(gòu)建高中化學(xué)課堂教學(xué)觀 鄧善銀; 12-14
6 化學(xué)思想滲透策略的應(yīng)用——淺談元素化合物的高考復(fù)習(xí) 林美鳳; 15-18
7 實踐活動是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的有效途徑 張璞; 19-20
8 征題啟事 20
9 中學(xué)生化學(xué)學(xué)科弱勢成因調(diào)研與提升策略 韓程明; 21-22
10 用奧斯本檢核表法實行創(chuàng)新型教學(xué) 崔邑誠; 23-25
11 培養(yǎng)化學(xué)拔尖創(chuàng)新型人才的實踐與思考 錢宏達; 26-27
12 消除干擾的實驗設(shè)計 羅欣; 28-30
13 潤物細無聲——滬教版九年級“科學(xué)探究”專題復(fù)習(xí) 韋艷蓉; 31-32
14 讓化學(xué)教育融入生活——化學(xué)綜合實踐活動“服裝與化學(xué)”案例設(shè)計與實施 林蕾; 33-35
15 嘗試以“實驗組”整合教學(xué)素材——“鈉的性質(zhì)及其用途”教學(xué)設(shè)計 呂鋒; 35-37
16 如何制作化學(xué)易錯題卡片 符愛琴; 38-39
17 在實驗中探究 在探究中成長 張歡;董君; 40-41
18 以圖導(dǎo)思 意明題簡——圖示法在高三化學(xué)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用 劉文兵;韓善芳; 42-43
19 初中化學(xué)教材習(xí)題與課程標(biāo)準(zhǔn)的一致性初探 李偉;張雨強;董玉芬;尹萍萍; 44-47
20 征集課件啟事 47
中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考編輯部/雜志社投稿須知
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