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合肥市教育局了解到，連日來該局接到部分初中畢業(yè)學生家長通過市長熱線和電話等多種途徑咨詢2020年合肥市初中畢業(yè)學業(yè)考試分值變化情況，現(xiàn)將相關常見問題梳理如下：

1.問：安徽省教育廳出臺《關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》（皖教基〔2017〕21號）的相關依據(jù)是什么？

答：主要依據(jù)有以下三個文件，具體為：

（1）2014年，國務院《關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）要求：“改進高中階段學校考試招生方式”。

（2）2016年，教育部《關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》（教基二〔2016〕4號）要求：“到2020年左右初步形成基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質(zhì)評價的高中階段學�？荚囌猩�錄取模式和規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機制，促進學生全面發(fā)展健康成長，維護教育公平”“把《義務教育課程設置實驗方案》所設定的全部科目納入初中學業(yè)水平考試的范圍”“初中學業(yè)水平考試由省級教育行政部門制訂統(tǒng)一要求”。

（3）2016年，安徽省人民政府《關于印發(fā)安徽省深化考試招生制度改革實施方案的通知》（皖政〔2016〕84號）要求： “2016年修訂和完善我省初中學業(yè)水平考試實施辦法，從2017年秋季入學的初中一年級學生開始實施”。

2.問：2020年初中畢業(yè)學業(yè)考試分值變化是否提前對外公布？

答：按照重大決策事項“三年早知道”原則，2017年11月安徽省教育廳出臺《關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩�制度改革的實施意見》（皖教基〔2017〕21號）并要求：全省從2017年秋季入學的七年級學生開始推進初中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價改革（簡稱“兩項改革”），文件明確規(guī)定了各個學科具體考試分值。

2017年12月，市教育局轉發(fā)文件并要求各縣（市）區(qū)教育主管部門認真學習政策，吃透文件精神，盡快部署安排，及時組織實施。

2018年和2019年在《初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招生工作實施方案》分別對初中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價改革做了統(tǒng)籌安排,對社會發(fā)布，并通過媒體公開。

3.問： 2020年安徽初中學業(yè)水平考試科目分值是如何確定的？

答：省教育廳皖教基〔2017〕21號指出：“各學科分值的設定，以義務教育課程方案、課程標準設定的課時、課程容量為主要依據(jù)”。

4.問：合肥市不是普通高中招生考試改革試點市，為何2020年普通高中招生考試科目分值發(fā)生了改變？具體科目分值為多少？

答：合肥市不是普通高中招生考試改革試點市，但因“兩考合一”和安徽省初中畢業(yè)學業(yè)水平考試分值的調(diào)整，2020年我市普通高中招生考試計分分值隨之發(fā)生變化，計分科目、考試方式保持不變�？颇糠种禐椋赫Z文150分，數(shù)學150分，外語120分（含聽力），道德與法治80分，歷史70分，物理70分，化學40分，體育與健康60分，理科實驗操作10分（物理、化學、生物學隨機抽取一科目考試），總分750分。

5.問：目前在校的七年級、八年級學生在2021年和2022年參加普通高中招生考試時，相關政策會有變化嗎？

答：目前在校的七年級、八年級學生參加普通高中招生考試與目前在校的九年級學生的計分科目和分值等政策保持一致。根據(jù)省教育廳皖教基〔2017〕21號文件精神，今后如果我市實行 “普通高中招生錄取方式改革”（即“第三項改革”），將嚴格按照重大決策事項原則，提前三年公布改革方案。

6.問：目前在校的九年級將如何備考？

答：按照課程計劃和教學進度安排，現(xiàn)在處于上新課過程，未進入復習階段，廣大家長不用擔心。目前，各學科教師正嚴格按照課程標準上新課，市教育局要求各學科教師不得擅自加快教學進度，據(jù)了解省廳將在今年底印發(fā)《考試綱要》，屆時教研部門和各初中學校將一如既往認真研究，科學安排復習工作。廣大家長要積極配合學校教育教學工作，引導孩子遵從學校的學科教學計劃，上好新課。